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工程系辅导员“师带徒”暨新进辅导员培训实施方案

工程系辅导员“师带徒”暨新进辅导员    培训实施方案一、指导思想:

年轻辅导员是班级管理的新生力量,他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此,我系部从本学期起实行新老辅导员师徒结对工作,发挥骨干辅导员教师的引领作用,加强对青年辅导员的指导,提升广大辅导员工作的艺术性和实效性,并不断加强辅导员之间的学习和交流,提高班级管理水平。为使帮带结对工作正常化,特制订本方案。

二、目的意义

通过师徒结对活动,充分发挥我院优秀辅导员的示范指导作用,提高年轻新辅导员的教育水平,促进全体辅导员共同进步,共同发展;使新辅导员掌握新的教育思想和教育方法,将其有效渗透到日常教育教学活动之中,迅速提升班级文化建设水平。

三、“师徒结对”条件

1.辅导员师傅的条件:有优良的师德和踏实的工作作风;有较丰富的辅导员工作经验,担任辅导员工作3年以上;月考核均在良好及以上。

2.辅导员徒弟的条件:辅导员龄三年以下的现任辅导员或有意担任辅导员的青年教师。

四、辅导员师傅职责:

1.在师德修养上为徒弟树立典范。教育徒弟爱护学生,热爱辅导员工作,促进他们在思想上健康成长。

2.指导并督促徒弟尽快熟悉学校制定的各项学生管理制度;指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。

3.指导徒弟进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。

4.指导徒弟设计主题班会,协助其组织开展班级活动,勉励他们积极创新,原则上应参加徒弟组织的班级活动。

5.指导、检查、督促徒弟及时填写辅导员工作手册。指导他们做好班级学生管理工作。

6.协助、指导徒弟做好后进学生的思想转化工作。

7.指导徒弟积极做好家长联系工作,取得家长的配合。

8.引导徒弟努力学习德育理论,探索德育规律和德育方法。指导徒弟做好期末班级总结工作。

9.每学期结束,上交一份带教工作小结,并根据辅导员徒弟的情况写出鉴定意见。

五、辅导员徒弟职责

1.徒弟应自觉加强师德修养,虚心学习师傅的思想作风和工作作风。

2.徒弟应认真学习贯彻辅导员工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。

3.及时了解班级学生情况,在师傅的指导下,针对班级实际制定班级工作计划。

4.在师傅指导下,认真制定主题班会计划和各项班级活动计划,并切实组织实施,努力接受新经验,力创班级管理特色。帮带结对结束前,必须开设一堂主题班会汇报课,接受全体辅导员的考核鉴定。

5.在师傅指导下,及时填写辅导员工作手册并请师傅审阅,做好班级学生管理工作。

6.做好对后进生的思想转化工作。

7.积极做好家校联系工作,并有较详细的记载。

8. 每学期结束,徒弟应认真写好一份教育小结,经带教辅导员签名并签署意见后,交系部党总支存档。

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