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关于解决大学生就业创业问题的几点建议

关于解决大学生就业创业问题的几点建议

       建议一:大学生实践能力的提高是解决大学生就业创业的根本基础。没有实践,就谈不上创新,没有创新就无法就业和创业。建议政府继续在学生实践基地的建设上大力支持,尤其是大学生公共实习实践基地的资金投入和政策倾斜,利用卓越计划、2011计划、大学生创新创业引领计划、“十三五”投资规划等手段,利用大学生见习基地、创业孵化基地等各项政策,持续地大力度加强建设和扶持,形成产学合作,校企协同育人的新机制。把大学生就业创业从学校到产业最后的一公里路修通,把高校做不了,企业不愿意做的事,由政府通过投入和政策引导的方式让第三方或者社会做起来。以大学软件学院为例,目前通过校企协同育人模式,这个公共平台每年完成一万名大学生的实习实训,每年3000多名毕业生实际签约率达到95%,优质就业率达到30%以上。
  建议二:改进和完善高校就业考核的指标体系,现有的就业率考核要细化,要考核每个专业学生的优质就业率和行业就业率。这是考核专业办学质量以及专业设置的必要手段。促使高校提高学生培养质量,督促高校按社会需求设置和调整专业、专业方向。以就业指标强化学校改革人才培养模式,优化学科专业设置。提高办学水平和育人质量,更加注重培养适应社会需求特别是区域产业发展急需的应用型人才。把握经济社会走势和就业市场的深刻变化,灵活调整专业和课程设置,强化专业知识和实践能力培养。
  建议三:大学生创业基地或者众创空间不要放在学校内,如果放在学校内,必须引入产业和社会资源,引入企业的创新研发团队。学校内部没有产业氛围,没有上下游产业连接链,也缺乏创业指导人员,缺乏必要的创业服务的环境(工商、税务、金融、会计服务)等。建议在毗邻高校的21个自主创新示范园区内和周边有产业商业氛围的地方设置创业基地。
  建议四:不鼓励大学生低层次创业,例如,小商业服务,小网店,小型租赁服务等。要根据大学生年轻接受新事物快的特点,在信息服务业、新传媒、艺术与动画设计、软件开发、网络技术、信息技术与传统产业融合、移动互联网产业等方面创新和发挥。
  建议五:把大学生参与创业也视为自主创业的范围,在政策支持上一样对待。大学生利用业余时间或者结合实习实践,毕业设计等环节参加社会创业团队的共同创新和创业,是提高学生创新精神和创业能力的最好手段。首先创业题目是市场产业急需的,有前景和潜力的,其次由有些经验的工程师指导也是必要的。目前一些社会和小企业的创新团队由于无资金和能力支付雇佣人力的成本,同时又急需研发人员,需要大学生的无顾虑的创新思路,让学生融入这样的创新创业团队是双赢的。大学软件学院目前近百个创新创业团队中,其中学生参与者达到近700余人,每个企业创新工程师指导1-3名学生。创业成功,学生可成为初创企业的发起者;创业不成,学生得到了实际项目的训练,就业也没有问题。

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