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云南经贸外事职业学院思想政治理论课集体备课制度

 

云南经贸外事职业学院

思想政治理论课集体备课制度(试行)

 

为进一步提高思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师教学水平,推动思政课改革创新,切实改善思政课课堂教学效果,结合学校工作实际,决定建立思政课集体备课制度,现提出如下实施意见。

一、集体备课坚持原则

坚持“三定”、“四备”、“五统一”原则。即:定时间、定内容、定主备课人;备教材、备大纲、备教法、备教学手段;统一教学目标、统一重点难点、统一教学进度、统一考核要求、统一实践教学。

二、集体备课实施要求

(一)备课时间。根据学校教学计划安排,每学期开学第一周召开思政课总备课会;教学周内每双周周五下午进行集体备课活动;期末最后一周召开备课总结会。教研室主任全权负责组织实施。集体备课安排无故不得取消。参会教师准时参加,不得迟到、早退,有事不能参加者应事先请假;无故不参加者纳入思政部教师考核管理。

(二)备课人员。思政部全体(专、兼职)教师及行政人员;适时邀请学院领导参加。

(三)备课内容。以国家方针政策和时政热点为基础,遵循课程教学大纲为内容、坚持就业产出为导向,贴近学生专业与人才培养为原则,通过学情调研分析,运用“能力本位”课堂教学方法,设计符合学生实际情况的教学思路、课件制作、制定教学专题、安排教学进度,理定教学内容、解析教学重难点、增建试题库、统一实践活动、渗透课程思政。

(四)备课形式。校内集体备课采取一人主备,集体参与的形式。各教研室按照教材内容将重点备课任务合理分解,落实到人,便于教师明确任务,提前准备,提高备课质量。主备人在参加集体备课之前按照学校课堂教学方法改革指导意见,遵循“能力本位”教学要求,认真写出教学设计,确定教学目标,明确重点难点,精心钻研所备内容的教材教法。寻找突出重点、分散难点的教学方法与手段,精心设计课堂教学的结构,结合学生思想、专业特点、岗位要求、职业道德以及学习实际,寻求让学生在有限课堂时间内高效获取学习目标的有效途径,形成备课初稿。校外坚持全体教师集体到企业与用人单位、学生实习就业管理部门进行调研学习,了解职业素质前沿思想,丰富教学内容;邀请行业专家与学者到校指导备课;与其他院校积极联动共同备课。

(五)备课交流。其他教师要在备课前深入分析教材,领会教学意图,准备好发言提纲,在主备人完成备课后,积极讨论,参与集体研课与磨课,最终将备课章节修正形成示范课。备课交流中各教师要做到讲、评、议、交:讲--讲自己的观点和做法,特别是不同于别人的观点和做法;评--对大家的观点进行客观的中肯的评价;议--对大家的观点和做法以及有关疑义的地方展开讨论,遵循学生学习规律,充分发扬民主,对主案进行修正,达成共识;交--相互间提供有价值的资料、信息以及好的案例、故事、讲稿。

(六)备课记录。集体备课应由教研室指定记录人做好记录,记录包括以下内容:集体备课时间、地点、备课科目、主备人、参加人员、备课内容(章节)、学时;主备课教师备课内容、集体讨论内容(每位老师的发言);小结等。会后,教学秘书把备课情况进行整理,每次集体备课的记录,经主讲人、记录人签名后存档。

(七)备课补充。每一位教师要根据自己的教学风格、针对不同的班级学情,在集体备课的基础上,对照教学理论、教学方法、教学内容的理解,强化就业指导与职业道德,做出适当调整,进行二次备课,使教案更具个性化与可量化,课堂更具针对性与吸引力。

三、其他事项

本制度自学校批准印发之日起执行,其他未尽事宜由思政部负责解释。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

 

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附件:思政课集体备课记录表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

思政课集体备课记录表

备课科目

 

备课章节

 

备课课时

 

主备教师

 

备课时间

 

备课地点

 

参会人员

 

课程类型

理论课/实践课/理实课

教学目标

 

教学重难点

 

教学准备

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

意见建议及参与备课后需达成一致的行动计划

  1. 总体意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 建议及达成一致的行动计划:

 

 

发言提纲:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师签名:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备课内容

随记

 

 

         
 

 

 

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